亲身经历告诉你:怎么给0-2岁的孩子进行英语启蒙

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安妮妈妈 发表于 2017-6-30 18:50 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层 |阅读模式
       忙碌的我每天备课上课,给孩子讲故事书,逛绘本圈,看育儿书,看英语启蒙书,看鸡汤类的女性成长书,看感情婚姻经营书……每天都忙,但是却看不出自己到底忙出了什么?而现在随着我一个学期的结束,也迎来了安妮满2岁1个月,我也终于能坐下来静一静自己的内心,回望自己两年来在英语启蒙道路上和孩子一起走过的点点滴滴。
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一、磨耳朵

       如果说什么时候适合开始磨耳朵,我想如果你也像我一样怀孕了就全职在家养胎的话,这时候就可以听一听童谣了。但是如果你上班族孕妈妈,我觉得就量力而行吧,休息好最重要。

       安妮在0-6个月的时候也并没有看纸质书,更加没有看纸质英文书,只是每天在洗澡的时候听妈妈手机里播放的儿童版朗诵中文版《三字经》,《弟子规》,还有就是听妈妈怀孕的时候天天听的英语童谣,这些童谣有ten little fingers,rock a bye baby,ten in the bed ,this is the way ,rain rain go away 等等,还有安妮鲜花的磨耳朵的童谣,大家都可以下载来给孩子磨耳朵。

       所谓磨耳朵我们磨的就是英语地道的语音,语调,语感。有的宝妈对自己的发音不自信,生怕自己的发音不标准影响孩子以后的发音,这样的话可以选择童谣和韵律类的书籍给孩子多听。让孩子多听与日常生活息息相关的孩子熟悉的语言材料,这样孩子再遇到类似的情景才会自然而然地开口。鹅妈妈童谣是我们英语启蒙路上家喻户晓的童谣书,这本书读起来朗朗上口还可以唱出来,而且书本图大色艳,孩子应该都比较能接受。我家孩子都把这本书翻烂了,可想而知她对这本书的喜爱程度是有多大了,尤其喜欢shoo fly don't bother me这一页,也喜欢妈妈从头到尾一页一页地给她读。
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       磨耳朵的话,点读笔和点读版的书也是不错的选择,里面的发音,语音语调都是很地道的,孩子可以一面点一面跟读模仿,听得多了自然就会发音了。点读版的书安妮也很喜欢,现在几乎每天都拿来点。我们买了小猪佩奇的第一季点读书和super simple songs 。佩奇应该是现在每个孩子童年里不可或缺的动画主角了,那就选择孩子喜欢买书吧!
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       而super simple songs里面的儿歌童谣都是经典的英语国家的孩子唱的童谣,比如the wheels on the bus,Old Macdonold Had A Farm等等。这些童谣不仅好听好唱,还可以配以动作表演。
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       磨耳朵一定要保证足够的输入(input )的量,再求输出(output )的效果。有的家长给孩子读了几本书,或者给孩子听一两个月的音频就想让孩子马上有输出的效果,就要考孩子是否会了哪首英文歌。我们先来想一个问题吧,我们的母语汉语在两岁之前基本上都只是听还不能说的,我们天天泡的母语环境里的语言都要听了两年之后才开始慢慢的输出,那到了英语这个第二语言我们就要求孩子速记并输出,这不是异想天开吗?


二、培养孩子对书的认识,让孩子把书当玩具一样玩

       6个月以后安妮才开始真正地看书,因为6个月以后安妮很喜欢抓东西,而且对发出声音的东西特别感兴趣。我就给安妮买布书,带有响页的那种布书,布书上内容是一些我们的日常用品,还有就是小动物的图片。安妮就每天拿着这几本布书抓啊,摇啊,咬啊,很喜欢听响页发出的沙沙的响声。
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       也是这时候我迎来了周围人不同的质疑的声音,有的人说这么小就懂得看书了?有的人说现在就买书没必要吧?你应该给孩子买的是玩具而不是书吧?有的人说买这种书简直是浪费钱,你不觉得吗?还有的人取笑说“人家知识分子,当然和我们这种人不一样”……各种各样的声音都有,但是我一直坚持自己的初衷,走上了买书给孩子当玩具玩这条路,至今我们还在这条路上不断地奔跑,不管周围的声音如何,我们一直在坚持买书看书。所以如果你也选择了这条路一定要坚持走下去,我相信在这条路上,我们和孩子都会收获很多东西,而且我们还会在我们的孩子身上收获很多惊喜。
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       说到把书当玩具,我觉得孩子啃书这件事是很正常的,有的家长担心孩子把书啃坏或者说书不卫生,然后就时时盯着孩子看,孩子一把书放嘴巴就马上制止孩子,这样无形之中就毁了孩子对书的好感和兴趣了。其实孩子啃书就像啃他的玩具一样,只要孩子想啃就给他啃吧,因为这个阶段的孩子都是用嘴巴在感知他所能抓到的东西,我们要做的就是尽量把书放好,尽量保持书干净给孩子拿。我以前经常提醒自己“爱书是从啃书开始的”,现在我依然记得安妮那时啃书的可爱模样,看着她那时的照片我还会不禁嘴角上扬。
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       后来,随着我在毛妈绘本圈里看的的越来越多的优秀绘本,我家的书也越来越多,安妮也越来越喜欢书这个“玩具”。有一段时间安妮很喜欢按键发声书,于是我在毛妈微店给她买了四本发声书,这类书一按就有音乐,孩子特别喜欢,直到现在两岁了她也时不时就拿来按,然后还跟着音乐一起跳啊跳,乐呵呵的。
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       玩具类的书我们可以选择翻翻书,机关书等等,这类书孩子可以自己动手翻页去发现翻翻页里的东西。这类书不仅可以激发孩子的阅读兴趣,还可以让孩子学习各种动物和事物。比如Dear Zoo 里有大象,蛇,青蛙,猴子等等很多种动物,where is baby' s belly button里有杯子,帽子,泡泡等等。不管选择怎么样的书,只要是你的孩子喜欢的就是最好的,让孩子爱书像爱玩具一样这一点才最重要。
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三、允许孩子在读书到半的时候走开

       很多妈妈都怀着这样的心态——坐下来看书就一定要把一本书读完听完才罢休。但是我们有没有想过两岁的孩子怎么能一定坐的住我们所限定的一本书的时间呢?有可能读到半的时候孩子想到了其他的东西她就会走开了,又或者她实在坐不住了。这时候如果家长硬压孩子,会让孩子对书本产生厌恶的情绪,反而会适得其反。我们要尽量给孩子营造自由,宽松,愉快的环境,这样孩子的思维才最为活跃,学习才会更加主动,学习效果才更佳。
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       我给我安妮的时间都是自由的,有的时候她读到半她就会跑去玩玩具,这时候我会给她去玩。但是我也有我自己的妙招让她“回心转意”――我故意读得很大声,而且语音语调特别夸张,故意说妈妈发现了某样东西,还有什么什么呢!这时候她就会跑过来要看。现在她会讲话了我用的方法也比以前“更狠”了,等她过来要看书的时候,我故意把书歪过一边不给她看,而且还读得更夸张,她就过来用力抢书,这时候我就会说“不给安妮看,妈妈看,哇塞……”,她会很着急地说:“安妮要看,安妮要看”,要是我再坚持一下下不给她看,她就哭起来了。就是要这样,要让孩子不得看书就哭,就像她得不到某种玩具就大哭一样。


四、保持孩子对书的兴趣

       因为安妮不得看她喜欢的书就会哭,很多妈妈甚至我的学生都说“你女儿这么爱看书,还看英语书,以后英语一定很厉害”。我听了这话只是笑笑,因为只有我知道我自己的孩子怎么样,而且谁也看不到她的未来。日常生活中我们也看到有的孩子小时候对书本很感兴趣,但是后来慢慢长大之后,由于父母没有坚持“对症下药”迎合孩子的兴趣去坚持给孩子提供“合口味”的书,孩子就失去了对书的兴趣。

       我有一个同事老师经常跟我抱怨说她儿子不仅不喜欢英语,而且还特别抵触英语,下个学期就要上一年级了,现在什么都不会,着急死我了。我问她是怎么知道儿子抵触英语的?她说:“比如说,我跟他说It is time to have dinner,儿子就说,别说这种话,难听死了!。每次我一拿故事书出来他就跑了,怎么叫都叫不回来。然后我问这个同事你家买有英语绘本吗?她说以前两岁的时候买过,认识颜色的,认识汽车的都有,而且那时已经记得蛮多单词了,但是后来慢慢的他不感兴趣了就不再买了,现在都六岁了对书一点兴趣都没有。当时我想到了这句话——每一个成功启蒙英语的孩子,背后都有一个图书馆。家里一本英文书都没有就想让一个汉语如此强势的六岁孩子马上接受“It is time to have dinner”这句话,孩子不抵触那就怪了。
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       “兴趣是最好的老师”,尽管这句话被我们所有的人都说腻了,甚至是说烂了,我也要说一下。孩子都只做眼前自己感兴趣的事,如果他没有兴趣的事情你逼着她做,结果只能事与愿违。而往往培养孩子的兴趣并不是一件容易的事,保持孩子对书的兴趣更是难上加难。我们做父母的要仔细观察孩子什么阶段喜欢什么,不喜欢什么,然后就投其所好买孩子喜欢的书。现在我安妮就很喜欢小动物,比如monkey, spider, dog, cat等等,然后我就给她看curious George(好奇猴), Biscuit(饼干狗),five little monkeys(五只小猴子)这些书,几乎每天都看,读到我想吐了她还说“还要看”。
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       更小的时候她喜欢的是卡爷爷的绘本,有熊系列绘本Brown bear,baby bear,polar bear,panda bear,这系列的书图大字少,而且文字读起来朗朗上口,还能唱成歌曲,特别容易培养孩子的阅读兴趣。卡爷爷的书还有很多,各电商都有出售,可以搜索卡爷爷绘本,然后根据孩子的习惯选择适合自己孩子的绘本。孩子的年龄,性别,喜好都是我们在给孩子选书时应该考虑的,这也是需要妈妈们花心思和时间去慢慢挑选的。
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五、不能让孩子死背单词

       在学英语的过程中有一样东西不能背,那就是背单词。背单词是我们那个年代学习英语时用的死方法。也许你也还记得十多年前,第一次看见稀奇古怪的英语发音时我们背单词时的辛苦。因为记不住发音,于是我们的英语课本里曾经出现过这样恐怖又搞笑的一幕:
bus 爸死
mouse 妈死
yes  爷死
nice奶死
niece 你死
was 我死
school 死光了

       而现在已为人父母的我们还无形中让自己的孩子重蹈我们的覆辙。你是否久不久又在心里掂量孩子这段时间到底记住了哪些单词?你是否刻意地让孩子去记一个独立的单词?你是否因为孩子说不出某个单词而觉得孩子没有足够的词汇量?

       我们都单词应该放到语境里去学习,而因为我们的母语环境是汉语,在国内很难给孩子提供英语环境,所以绘本里的国外原滋原味的句子,生动形象的图片语境就是我们的最佳选择。一本一本的原版英语绘本可以给我们提供很好的记单词的途径,在给孩子读绘本的时候我们可以一面读一面指着图片,或者给孩子做出相对应的动作。比如jump这个单词,与其单纯的让孩子每天一遍又一遍地背“jump 跳,跳跃”,还不如和孩子坐下来读绘本“Five Little Monkeys Jumping On The Bed ”,然后在每次读到jump/ jumping 的时候和孩子一起站起来扮小猴子跳跳。这样不用给孩子解释jump 的意思他就自己知道了,更重要的是孩子能在读书和游戏中享受快乐的亲子时光。这样的读书不仅学起来轻松快乐,而且还给孩子的童年留下了美好的回忆,何乐而不为呢?
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       我自己亲身的启蒙经验告诉我孩子的对书的阅读是有阶段性的,那就是:

(1)认识书阶段
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(2)自己找书阶段
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(3)假装读书阶段
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(4)自己看书阶段
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       所以如果你已经在英语启蒙这条路上走了,但是还没有得到你想要的效果,一定不要着急。只要一直耐心地怀揣着初衷,不断地前进,静待花开吧,有一天你会收获很大的惊喜。

       最后一点:我们还应该把“快乐学习”的理念融入英语学习中,激发孩子饱满的热情。
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评分

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盼盼妈妈 发表于 2017-6-30 19:05 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
一字不落全看完了,写得真好,真是用心的妈妈,方法很好值得借鉴,谢谢分享,好多书啊
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杰森 发表于 2017-6-30 19:07 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
很用心
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田田妈 发表于 2017-6-30 19:23 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
小猪佩奇的第一季点读书是和动画配套的吗?你也买的卡米的点读笔啊~
盼盼妈妈 发表于 2017-6-30 20:10 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
戴️形帽子坐在红被子前的那张笑得好开心
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快乐栋阳 发表于 2017-6-30 20:12 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
妈妈好棒!!!
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heybao 发表于 2017-6-30 22:07 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
都是干货啊!用心的妈妈
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泽宝妈 发表于 2017-6-30 22:18 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
好用心的妈妈~~~
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十步的幸福88 发表于 2017-6-30 22:30 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
“每一个成功启蒙英语的孩子,背后都有一个图书馆”说的好
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福建肖肖 发表于 2017-6-30 22:43 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
英语启蒙的很棒,我偏迟了一些
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可爱笑容 发表于 2017-6-30 22:47 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
很用心的总结哦!学习了。
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大囍✨ 发表于 2017-6-30 23:15 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
学习学习
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幸福人生 发表于 2017-6-30 23:28 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
总结的很棒!学习了
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happybigrice 发表于 2017-6-30 23:36 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
学校分享
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三金 发表于 2017-7-1 01:46 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
心路历程,,总结的真好!
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海的思念 发表于 2017-7-1 06:08 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
用心的总结,用心看完,学习一下
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加油123 发表于 2017-7-1 06:22 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
谢谢分享
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小树苗儿 发表于 2017-7-1 06:35 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
谢谢分享
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我的小窝love 发表于 2017-7-1 06:51 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
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蒻莅小果冻 发表于 2017-7-1 07:19 回复:112 查看:2725  | 显示全部楼层
用心的妈咪
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