广西南宁站Spot主题之Where's Spot?毛妈故事会2018年1月6日

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Karenh 发表于 2018-1-8 19:05 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层 |阅读模式
Where’s Spot?
2018年第1个周六开展了新一年的第一场故事会,主人公是孩子们都喜欢的可爱的狗狗动物形象Spot,熟悉的日常生活场景,孩子们有很多想谈论的内容哦!
一、活动主题:Where’s Spot?
二、活动时间:2018年1月5日,周六下午4:00—5:30(共1.5小时)
三、活动人数:6人(临时1人取消)
四、活动准备

活动前提前准备了活动流程安排,把绘本内容做了PPT并加载了音频,准备了主题词汇卡片和故事内容连线表,以便通过游戏和连线练习帮助孩子掌握主题词汇和故事情节。
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五、活动流程:
1、欢迎歌(5分钟内)
连续播放Knock, knock, hello歌曲3次作为开始的信号,引导孩子逐渐进入活动场地。
2、热身(约10分钟)

(1) 课前热身:歌曲Make a circle(伴随音乐活动3次),最后“Let’s sit down.”结束时孩子累得不行也就想坐下休息,顺理成章就可以让他们平静下来进入绘本活动了。
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(2) 正式问候:
(a)Hello/Goodafternoon.
(b)How are you?/Are youhappy/sad/tired/hungry......? ——练习了用英语问候,也培养孩子的礼貌礼节习惯。
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3、引入绘本(约10分钟)
(1)引出绘本主题内容:借助上一环节“问候”中谈论的内容Are you hungry? ,向孩子提问“当你肚子饿的时候,在家吃饭是否会好好地认真吃饭?”
(2)听取孩子自己的回答并作简短谈论

(3)引出绘本主人公“Spot”:“在吃饭的时候,Spot是否会表现好呢?”让孩子们说出各自的猜想。
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4、通读绘本,理解大意(约15分钟)
(1)听故事:跟着老师指读绘本,听内容讲解
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(2)揭晓问题答案:孩子们边听故事边找到了自己猜想的答案
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(3)谈论故事:妈妈都去了哪里(在家中哪些物品里)寻找Spot?遇到了什么动物?最后在哪里找到了Spot?

5、观看绘本视频动画——生动形象地认识故事主人公和理解故事情节
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6、借助PPT图文和音频,引导孩子跟读——边听边回答问题,再次加深理解故事内容
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7、绘本主题词汇学习+小游戏(约30分钟)
(1)认读单词——整体认识理解词意+练习单词发音

带领孩子认读单词2次后,把地点在卡片展示给孩子,孩子举手抢答说出卡片上地点的名称以及里面藏的动物的名称。
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(2)主题词汇Casino(下注)游戏——听音辨识家中物品词汇

A、听音认单词:孩子听到老师念的单词后,用手指认对应的单词卡片,加深单词认识。
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B、单词下注游戏
1)、老师一边带领认读单词,一边将卡片摆放在桌面,孩子们在规定时间内记忆单词位置。
2)、孩子们闭上眼睛,老师将卡片翻盖在桌面上。
3)、所有人张开眼,听老师念单词,孩子们根据自己的判断将手上的筹码放到对应的卡片上,猜中的孩子将获得桌面上的所有筹码,获得筹码多的孩子为本轮游戏胜者。
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(3)场景卡片和动物卡片配对——听音辨识家中物品+动物词汇

A、认读场景和动物卡片:引导孩子认读绘本主题“动物名称”,带领孩子将动物卡片根据故事内容找到对应的场景卡片,并认读出单词。
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B、用“红外线按照灯”寻找场景和动物:通过“1、2、3”口令,口令结束后举手最快的第1个获得翻页笔,因为PPT翻页笔比较象“红外线按照灯”,新奇的东西总是能激发孩子的兴趣,所以孩子们都会很努力去争取。
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(4)凭记忆“给动物找家”游戏:将所有场景卡片保持位置不变,并翻盖在桌面上,老师把所有动物卡片拿在手中,每次拿出一张,由孩子们举手抢答,说出动物的名称,凭着对地点卡片的摆放位置的记忆把动物的卡片放到地点卡片上。由老师检查是否配对成功。
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8、故事报告——精读绘本,梳理绘本故事情节(约15分钟)
(1)主题场景、动物和单词连线配对练习,给故事情节排序:
A、将准备好的绘本主题连线配对练习分发给到孩子,讲解练习要求
B、孩子们根据要求和熟悉的故事情节,完成练习

C、经过多次不同的方式去听故事、不同的游戏去认读单词和记忆,孩子们都非常熟悉了绘本内容,做起”故事报告”来就觉得非常容易了,而且都能很出色地完成,对整个故事情节印象都非常深刻了。接受能力强的孩子活动结束后已经可以把主要词汇和句型比较熟练地说出来了,孩子们都会不自觉地重复念“Is he in the xxxx ?”

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(2)课外活动延伸:画画讲绘本故事

鼓励孩子回到家后根据自己已熟悉的故事内容,把人物形像、场景和情节等绘本内容通过画画表达出来,并讲故事给爸爸妈妈听。
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9、结束(约5分钟)
1、播放《see you later》作为信号结束活动
2、作品展示,合照(持续玩到合照结束,搞怪照片出来啦,Sorry!)

3、发放毛妈新年台历作为新年礼物
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六、活动感受:

整个活动过程孩子们表现出很强的积极性和参与性,虽然时间持续了1个半小时,但孩子们的兴趣和专注力都能一直持续到活动结束,大家度过了一个非常愉快的周末下午!






评分

参与人数 1毛毛虫 +5500 收起 理由
毛妈小助手 + 5500 一月故事会奖励+帖子审核通过

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喃喃熊 发表于 2018-1-8 19:18 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
好搞笑的孩子们
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糖宝麻麻 发表于 2018-1-8 19:28 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
很棒的活动故事会
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AppleMom 发表于 2018-1-8 20:38 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
故事会安排的好细致啊!
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zdwssw 发表于 2018-1-8 20:52 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
活动好棒啊!
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sswcindy 发表于 2018-1-8 21:00 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
活动做的真好啊
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 楼主| Karenh 发表于 2018-1-8 22:04 回复:17 查看:339  手机网页 | 显示全部楼层
谢谢大家的鼓励和支持
向日葵 发表于 2018-1-8 22:07 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
活动太好了。
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 楼主| Karenh 发表于 2018-1-8 22:49 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层

谢谢鼓励,让我们共同进步!
520jidoudou 发表于 2018-1-8 23:18 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
内容好丰富呀。
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小战战棒棒 发表于 2018-1-9 08:07 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
好棒的活动呀
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小柚子妈 发表于 2018-1-9 10:09 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
很不错的活动
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半笺花香 发表于 2018-1-9 10:25 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
很棒的故事会!新的教学理念和方式,更能激发孩子的学习兴趣,学习效果非常好
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图图宝贝 发表于 2018-1-9 18:47 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
活动内容好丰富啊!
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 楼主| Karenh 发表于 2018-1-9 18:59 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
图图宝贝 发表于 2018-1-9 18:47
活动内容好丰富啊!

谢谢关注!活动安排时最主要考虑的是如何在每个环节都能让孩子们有兴趣,而且能循序渐进地练习,他们能感觉到难度不大才会保持学习的劲头,所以同一内容的学习也安排了不同方式去吸引孩子的注意力
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图图宝贝 发表于 2018-1-9 19:58 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
Karenh 发表于 2018-1-9 18:59
谢谢关注!活动安排时最主要考虑的是如何在每个环节都能让孩子们有兴趣,而且能循序渐进地练习,他们能感 ...

计划很周祥啊,确实是这样,英语其实很好玩的。
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杰森 发表于 2018-1-9 22:21 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
做了好多准备
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宝贝儿壮 发表于 2018-3-16 19:01 回复:17 查看:339  | 显示全部楼层
好多故事会活动
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