甜桃宝宝的成长阅读楼(2018年1月11日)

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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-21 23:26 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第11天  1月21日
    今天带宝宝回奶奶家,晚上和爷爷奶奶玩的有点晚,只在睡前讲了两个故事。爸爸讲《本吉的朋友》,一本关于友谊的书。我讲《会下金蛋的鸡》,这个以前给她讲过好多次,但是因为好久不看了,她又忘的七七八八了,再讲一遍,告诉宝贝做人不能太贪心,要懂知足,她应该是似懂不懂的,先接触一下,慢慢长大会理解的。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-22 23:37 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第12天 1月22日
    今晚风尘仆仆地从奶奶家赶回来已经不早了,收拾妥当后陪桃宝玩了一会儿她新得的那套专注力训练的书,很是着迷啊。玩这个才切实感觉到宝贝在平时已经不知不觉学会了不少数学知识,1-5数字完全认得,数数到20完全不在话下。最近才知道蒙氏数学,但是原来我在生活中已经不知不觉运用到了。为桃宝和自己点赞。
    睡前看了Biscuit系列之Biscuit loves the library.她很喜欢,自己对着图片可以讲个大概。明天再用英语进行讲读。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-23 23:31 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第13天 1月23日
    今天新买的几本英语绘本到了,拿回来就迫不及待地让我给讲。商量了一会儿才同意吃完晚饭后开始。新书的魅力还是挺大的,居然一次把五本都讲完了,其中大卫那两本都讲了两遍。讲的我口干舌燥的,还不肯停。好商量才愿意放下绘本去玩她的专注力游戏书。
    话说《大卫不可以》她都看明白了。可是今天新入的这两本,单纯看图片她好像理解起来有困难。不过进步之处在于更会关注细节了。讲《大卫上学去》,大卫不听课转头看窗外那页是她先发现了窗外的云朵变成了大恐龙的形象。鼓掌!
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-23 23:33 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
手机操作不熟练,为什么只能一张图片呢?今天讲的这五本书啊
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-24 23:38 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
本帖最后由 桃桃闹闹要读书 于 2018-2-4 20:49 编辑

第14天   1月24日
    今天白天抱着新书Maisy goes to the Museum缠着我讲。我自己先翻着过了一遍,发现这个书有一定的科普性质,里面涉及的恐龙蛋化石、老爷车、昆虫、宇航员、月球这些东西都需要一点点给她解释。我以为她就听了个热闹,结果晚上她拿着书找爸爸讲的时候,英语渣爸爸看不懂她就给爸爸讲了起来,居然把我讲的都复述出来了。孩子的记忆力和理解力还真跟我表面看到的不一样呢。
    晚上我和她爸坐书架前看书,她自己拿出Little Blue and Little Yellow 一遍翻一边讲,爸爸看着这本书很陌生也很好奇就问她是什么书,她就又从头到尾给爸爸讲了一遍,有两三处信息表达不完整,其余的堪称完美了。这个故事她一共听我讲过三遍,已经理解的这么好了。我趁机赶紧换成英文给她又讲了一遍,希望多听几遍可以记住一些颜色的单词。话说这本书还真是好呢,连宝爸都夸,难得我们选的绘本能入他法眼。这本书既可以锻炼宝宝想象力,又能学习颜色知识,难怪被奉为经典。
    睡前又拿了棕色的熊让我讲,我不讲,让她自己给弟弟讲,她就用中文有模有样地给弟弟讲了一遍。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-25 22:14 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第15天    1月25日
    今天中午我拿出来新买的绘本From Head to Toe,没想到桃宝看了一眼封面居然拒绝看这个,就要跑开。但是我不能放弃啊,就试着用里面的图片引诱她。“你看这里有只小企鹅,他在干吗呢?”已经跑到客厅门口的桃宝又折了回来,要看看小企鹅在看什么。然后我就做小企鹅的动作,她很快进入状态了。每读一种动物就让她跟着做动作,小妮很兴奋地听完了这本书,除了donkey那个不会做,其他都有模有样的。
    晚上睡前又要求讲Little Blue and Little Yellow和Brown Bear. 孩子真的是一个故事可以反复听好多遍,不厌其烦。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-26 23:23 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第16天    1月26日
    这几天儿歌磨耳朵坚持的还不错,早晨醒来就先打开音频听十几二十分钟,白天再电视听一会儿,也能比较愉快地接受磨耳朵这事了。
    今天看书比前两天积极,上午和我分角色读《小熊宝宝1-你好》,非常熟练;听我用英文读了一遍《小蓝和小黄》。讲读《晚安,月亮》,这是第二次读这本绘本,暂时还不能接受我全英文,但是能听懂一点,比如good night,bunny,grandma。
    晚上和爸爸玩from head to toe,依然很兴奋,能听懂里面的一些动物和身体部位,最熟悉head,shoulder,hands,elephant,seal。明天继续巩固。睡前讲了毛毛虫和棕色的熊,棕色的熊全英文不解释可以接受了,只对照颜色那一页我说动物她可以准确无误地指出来颜色,说明动物的单词是都明白了,颜色还是不行。毛毛虫那本之前没有用英文讲过,今晚也只是尝试中英夹杂着进行,读完一遍我说英文单词让她去书里找对应的事物,可以指对一部分,caterpillar,moon,apple,strawberry,butterfly。她现在记英语单词的速度好像提高了。
   
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-27 23:27 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第17天     1月27日
    今天中午我给二宝读绘本时,桃宝拿出《大卫上学去》自己讲了起来,当然是用中文讲。这本我只给她讲过两遍,而且隔了好几天了,她今天自己居然完整地讲了一遍。她听故事时看似不专心,原来都听进去了,怪不得有很多讲绘本达人都主张不必要求孩子在讲绘本时正襟危坐地听。我应该改正自己总强迫她坐好听故事的毛病。
    晚上睡前一口气让我讲了四本,除了biscuit是全英文讲,其他都要求我用中文,我今天就由着她,我越来越清醒地意识到自己最近有些急功近利了,看很多人说三岁多英语启蒙才开始有些晚了,我就有些着急,所以就恨不得彻底抛弃中文绘本,把英文都塞进她脑子里,我得好好反思。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-28 23:19 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第18天    1月28日
    今天白天自己把five minutes peace 完整地讲了一遍,没用我任何提示。晚上讲了中文《小熊宝宝-排好队一个接一个》和英文Biscuit。还是不太愿意接受英文,我还得继续研究讲英文绘本的方法。
 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-29 22:33 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第19天     1月29日
    今天中午饭后给桃宝讲了一个新的故事《三只小狼和一头大坏猪》。这是一个颠覆传统的故事,这个故事里狼成了温顺可爱的小动物,而猪成了反面角色。小狼们每次建造起坚固地房子都会被大坏猪破坏掉,最后小狼们用鲜花建了一座非常漂亮的房子,鲜花的香气净化了大坏猪的心灵,让它变成了一头好猪,和小狼们愉快地生活在一起了。我和宝贝都是第一次看这个故事,确实够有新意的。桃宝听的特别认真,从头到尾老老实实坐在我旁边专心地听,不时插话,我在她的眼神里可以看到好奇和渴望,这种感觉很美好。读完一遍她要求再读一遍,但是第二遍的时候就没有那么专心了,开始在沙发上蹦来蹦去,不过我还是坚持读完了,因为我现在开始相信,即使她在玩乐,她其实也还是听进去了的。
    晚上睡前她自己去挑了三本书,说有两本中文和一本英文。难得她会主动要求加入英文。不过听的时候还是不专心。中文的小熊宝宝和小鼠波波听的就认真多了。不着急,慢慢来,不逼迫不焦躁,我相信她会慢慢接受并爱上英语故事的。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-30 23:46 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第20天  1月30日
    今天早饭时间桃宝自己要求听清华幼儿英语的儿歌,十二首歌循环听了两遍。不过会唱的还是前面那几首,不着急,慢慢来,自己主动要求听就是好现象。
    早饭后桃子看电视,我窝沙发上看biscuit系列的新书,她好奇地问我在看什么书,然后就顺理成章地要求我给她讲。还是英文一句中文无数句地模式讲读。一读英文,就说“妈妈,我们讲中文”,我假装没听见,反正英语都很短,她来不及抗议我就读完了,就算她没怎么听进去也无所谓吧,在她英语启蒙这件事上,我决定我表面上得表现的像个佛系妈妈,虽然内心非常重视非常想有所成,但是不能让她感觉到这种迫切。因为她总是插画,扩充,两本薄薄的书讲了很久,但是还是觉得很美好的。
    晚饭后和爸爸玩专注力训练的书。睡前拿了大卫惹麻烦和大卫上学去,大卫惹麻烦她不是很熟悉,大卫上学去我讲到一半她自己拿过书说自己讲给我和她爸听,讲的很不错。最后我说了“Good job”,她完全能明白。谁说她没有听进去我读的英文呢?妈妈莫着急!要耐心等待。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-1-31 23:41 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第21天      1月31日
    今晚桃宝抱了一堆书让我读,但是我正忙着哄二宝,就让她稍等一会,结果她等了一会儿自己翻开书开始讲读了,二宝居然也一直扭着头听她讲,她就连着讲完了图中那三本,留了小饼干系列让我给读英文。但是因为时间关系,我只读了I am a Bunny。娃确实越来越棒了。最近也开始给二宝看绘本了,虽然他还很小,但是每次读的时候他都在盯着书看,反正听懂听不懂的,先让他接触绘本,习惯读绘本,大一点就好弄一些。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-1 22:51 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第22天     2月1日
    今天上午桃宝自己拿出小饼干系列的两本让我读,白天这么积极还是很难得的。于是又一句英文N句中文的读完两本。
    晚饭后玩了一会儿专注力训练的书。放上一页她自己独立完成的。这一页我只是给她解释了是要做什么,然后她自己就认数字数数涂色准确无误地完成了。我从来没有一板一眼地教过她数数和认数字,都是平时玩着学会的,为小妮鼓掌。
    睡前故事今天和爸爸一起完成,讲了《我妈妈》,《我爸爸》还有《小蓝和小黄》,主要是桃宝在讲,爸爸听,并不时插几句。我甚感欣慰啊。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-2 22:47 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第23天      2月2日
    今天白天桃宝没有看书,儿歌也只是听我唱了几首,晚上和爸爸看电影,迟迟不肯洗漱,所以睡前故事也只是讲了嘟嘟熊里面的一期,四个简短的小故事。
     《大头小鸡》那个,她居然一眼就看出破壳而出的是猫头鹰宝宝而不是小鸡宝宝,动画片也不是白看的呀。借着《小面猪》的故事告诉她要做个爱笑的宝宝,爱生气的孩子不可爱。
   
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-3 22:39 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第24天     2月3日
    今天白天听了几首英文儿歌磨耳朵。我自己也会不经意间哼几句,今天我随口唱the wheels on the bus 桃子居然接上了其中几句结尾的词,像round,open,shut, up, down,最熟悉的居然是babies go wah wah wah.看来还是听进去了一些,继续坚持。
    晚上自己从书架上翻出了好久不见的《亲一亲就不疼》让我讲,我刚开了个头她自己就吧啦吧啦继续讲下去了,结果我就又轻松了一下。之后挑了三本Biscuit系列,我只读了bath time那一本的英文,就由爸爸接手换成了《我妈妈》和《安静五分钟》,还是他们父女俩合作讲完,爸爸看不懂英文又理解不了图片的时候就闺女补充解释,那画面也是既温馨又搞笑。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-4 20:48 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第25天     2月4日
    今天早晨桃宝比往常醒的早,而且醒来就自己从书架上拿了本《婴儿画报》看了起来。我做好饭叫她吃饭,她说要看完才吃饭,这是一本合订刊,几百页,里面有几十个故事,她居然就坐在床边有模有样地都你念叨了一遍,而唯一的听众就是二宝。我忙着做饭收拾东西,只是中间去看看她,今天这娃也是反常了,但是我也很欣慰,她只要愿意看书,那些听过的绘本故事她自己都可以独立讲一遍了,虽然有些细节会错过,但是整体没问题。孩子的记忆力确实比我们想象的还要强大。
    中午在我的要求下才答应听我完整读了一遍I am a Bunny,但是听到一半还是开始上蹿下跳。不过我已经不强迫她了,我相信很多经验丰富的亲子阅读达人说的,不必要求孩子一直端正地坐着坚持听完一个故事,他们即使看上去只是在一边玩而没有专心听,但是其实他们是听到了的,而且听的效果可能比我们以为的要好很多。这算不算是我这个佛系妈妈给自己的自我安慰?
    下午引入了一本新的绘本 Giraffes can't Dance.这书我买了英文版,发现好难,我讲之前自己看了一遍,单词就查了好几十。之后给她讲,她兴趣不是很大,没有之前听Five Minutes Peace, Three Little Wolves and Big Bad Pig等故事着迷。其实,话说我自己对这个故事也没有特别喜欢,觉得画面有点拥挤,不是我一贯喜欢的风格,而用词又偏难,所以,这书估计又得被桃宝冷落一段时间,等再找机会让她喜欢上这个故事吧。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-5 23:15 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
本帖最后由 桃桃闹闹要读书 于 2018-2-5 23:16 编辑

第26天   2月5日
    今天新买的绘本 Dear Zoo到货了,拿回来的时候正是准备晚饭的时间,她就自己迫不及待地翻看看了,说是要自己先看看然后讲给我听。过了一会儿跑到厨房告诉我“妈妈,我自己已经讲完三遍这个故事了,这个故事真有趣”。听到她那个“有趣”我就乐了,不知道啥时候又学到了这个新词,用的还非常好。等我叫她来吃饭时她抱着书说“我得先给爸爸妈妈讲一遍这个故事才能吃饭呢”,我让她吃完饭再讲她都不同意,于是她就拿着书到饭桌上一页一页地翻开覆盖在小动物上的所谓机关告诉我们下面是什么,每一个小动物都说对了。她爸还开玩笑说“你这是干啥?饭前还要来个祷告仪式吗?!”
    晚饭后和桃宝爷爷奶奶开视频,爷爷让她找她学过的汉子给爷爷读一读,她就抱出我和她爸手写的一些汉子卡片,一个个的指认,兴致高昂。现在已经能熟练认出八十多个汉子了,简单的难的都有一些,公公还嫌我们教的一些字太难,比如“钱”“男”,但是桃爸坚持说只要她能记住无所谓难不难。
    洗漱完她从书架上找到《小魔怪要上学》《好饿的毛毛虫》《猜猜我有多爱你》让我讲,说好久没看这几本了,她都忘了怎么讲了。我趁热打铁地先把Dear Zoo给讲读一遍,我刚读第一句她说“我们读中文的好吗”。我说“你看这个就是写的英语,妈妈不会用中文读啊”,她今天居然很配合地说“那好吧,其他那几个我们再用中文读”,于是英文进展顺利,但是因为是第一次讲读,我还需要给补充一些信息,就依然沿用中英夹杂进行,她也都完美接收信息。每读到“I sent him back ”,我就做一次向外推的动作,她就理解了,就说一遍“我就把他寄回去了”。每一个动物我会问她要不要留下来,她回答“no”,再自己解释她的理由,大象长颈鹿和狮子的她都说对了“太大”“太高”“太厉害”,骆驼的时候她说要留下来,“因为她不大也不高”,我表示赞同,但是又给她解释说“骆驼容易发脾气,所以I sent him back”,她就明白了。小猴子那个她说不要留下来,因为图中小猴子在吃香蕉,她给的不要的理由是“他会把爸爸妈妈买的香蕉都吃掉”。后面的小蛇她说长的太吓人了,不能留下来,小狗狗她也说不要,说“小狗狗太吵了,他总是汪汪汪地叫”。讲读这个故事的过程又一次让我体会到了,陪娃读书其实自己也会从他们那里学到东西,尤其是孩子不拘泥于书本的想象力,如果不是问过她不要这些小动物的原因,我怎么能想到会因为小猴子会把家了香蕉都吃掉,所以不能留下来呢。
    读完后对着书背面我说英语单词她指认小动物,我是挨着顺序说的她也都指对了,桃爸不服气,说这样按顺序来的不算。于是合上书,我打乱顺序说单词让她自己去书里找,她的表现着实让她爸惊讶。她不仅能明白单词,而且能在不用翻开遮盖页的情况下就能准确找到对应页,我都没想到只听了一遍就能记住这么多动物英语单词,elephant,giraffe,frog,monkey,lion, dog, frog 都找对了,giraffe是昨天才听了一次,monkey,lion都是第一次接触,厉害!
    时间关系,中文只读了小魔怪和毛毛虫,虽然她还想多讲几个,但是爸爸要去必须睡觉了,就到此为止了,希望明天还能像今天这么积极。
    忘了说,今天早晨醒来我去做饭,她又自己给弟弟讲了两个故事,大卫不可以和一本小饼干。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-6 22:55 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第27天     2月6日
   今天首先要检讨我自己,因为自己在看《穆斯林的葬礼》有些入迷,白天自己得空就着急看情节,所以疏于陪桃,没有陪她练习写数字,也没有陪她玩游戏,没有磨耳朵,更没有主动给她读绘。所以今天白天她只是在上午自己拿出昨晚看的很high的Dear Zoo自己简单地翻了一遍。
    晚上睡前看了《大卫上学去》和《晚安月亮》,她自己挑的书,多数也是她自己在说,她自己很熟悉了,我说一句她就能接着讲很多。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-7 22:37 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第28天    2月7日
    今天白天桃宝还是自己翻Dear Zoo,然后我说动物单词她去书里找,还是只会最初记住的几个,另外能明白big 和那句I sent him back。其实这个绘本犹豫了很久才买的,因为我看过电子版,觉得无论是画面还是内容对她来说似乎都有些简单的,前几天刚好看到有活动很划算就买了,没想到这种翻翻书这么有吸引力,看来可以再入几本。
    晚上睡觉前她又要听小熊宝宝系列,我跟她商量后换成了彼得兔,这个很久没有看了,她都忘的差不多了,所以这次读她又跟听新的故事一样专注,眼神又出现了那种对故事情节的好奇与渴望。今晚读了两个,《彼得兔的故事》和《本杰明的故事》,她现在已经能很好地接受这么长的故事了,刚买回来那会她不到两岁,完全没有耐心也理解不了那么长的故事,但是经过这几个月的坚持和适应,她现在完全可以理解并接受这种相对复杂一些的绘本故事了,当然前提是她感兴趣的内容。
    听完这两个长长的故事她居然说,“我还想听,我还没有听够,但是有些晚了,就只许她又看了简短一些的《大卫惹麻烦》。她现在已经习惯了睡前必读绘本,即使因为玩的晚了也不同意省掉睡前故事。这让我很欣慰,只是还是没有养成白天也主动找书看的习惯和爱好,白天只是偶尔会翻书。继续加油,我相信时间和坚持会带给宝贝一笔宝贵的财富。
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 楼主| 桃桃闹闹要读书 发表于 2018-2-8 23:09 回复:131 查看:741  | 显示全部楼层
第29天   2月8日
    今天下午桃宝自己拿着遥控器随便摁,出来了一个学英语的节目《火火兔邦尼兔》,她居然专心致志地看了起来,听到她熟悉的单词或者英语歌就兴奋地告诉我“妈妈,这个你也教过我”,有些词我都没意识到她已经会了,她真的很棒!
    晚上讲睡前故事的时候,我拿着Bunny和Dear Zoo要求读一本英语的,她也欣然同意了,选了Bunny,还说“我都好久没有听这个了”,这次英语进行地很顺利,虽然她还是会频繁地打断我,要说些相关不相关的事,但是总归把每一句英语都听了一遍,四个季节也可以准确辨识了,第一页上三句的句尾单词自己可以自然地接上,感觉还不错。我读完之后她又捧着书给弟弟用中文讲了一遍,说是帮我给弟弟讲睡前故事,这小妮真是极其疼爱弟弟的。
     其他的故事是由桃爸陪读,读了彼得兔系列中的小老鼠的故事,桃子自己给爸爸讲了《好饿的毛毛虫》。
    读故事时桃宝总喜欢打断我或爸爸,然后补充一堆有的没的,她这种急脾气兼话匣子的性格也不知道什么时候能有一点点收敛,我总担心她出去上学了会被老师嫌弃。
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