佩奇汪汪小纵队…英文动画片, 怎么看才能顺便学点英语?

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¨Helen 发表于 2019-3-12 11:10 回复:1 查看:39  | 显示全部楼层 |阅读模式
佩奇汪汪小纵队…英文动画片, 怎么看才能顺便学点英语?
中国小朋友看英文动画片,经历了这五个阶段:
看 → 笑 → 学 → 说 → 忆
就能在看动画片的过程中,有效习得英语。
处在各个阶段的孩子,有什么特点,家长应该怎么做?
1.单纯看画面
这一阶段,家长不妨试试这样做:
  • 不给孩子看动画片的中文版,只播放英文版;家长自己带头看动画片,并让孩子陪自己,可以放任孩子在一边玩玩具、看书、溜号,但一定要跟自己在一个空间内,然后家长要尽量表现出很喜欢这个动画片。
  • 把看动画片作为孩子日常良好表现的奖励,给孩子更多的选择,让他自己选爱看的英文动画片。

2.边看边笑
“笑”代表的是孩子观看动画片时的积极反应,不限于“笑”这一种表现,也可以是紧张、难过等等强烈的情绪反应。
孩子表现出这些反应,是动画片内容有效输入的标志,说明孩子真正接受了动画片的剧情。
看到孩子的“笑”,家长也应该“笑”起来。这一方面是为孩子的进步感到开心,另一方面也是对于孩子情绪反应的鼓励和反馈。
3.模仿着说
渡过“沉默期”后,孩子会开口模仿动画片里的人物说话,学着说里面的单词和句子,这表示动画片的语言输入已经开始转化为语言输出,孩子有了开口的兴趣和信心。
“学”是看动画片对于孩子英语启蒙帮助最大的一扇门:
  • 它一方面可以推动孩子平稳渡过“沉默期”,愿意经由模仿的动作,开口说出英语;
  • 另一方面也保证了孩子最初学习模仿的发音是纯正标准的英文发音,从开口之初,就开始打磨自己的口音。
4.说英文交流
有了一定听说基础之后,孩子会在看动画片的过程中,尝试用英语跟家长交流。但是这种尝试往往不是主动发起的,需要家长的引导。好在动画片本身充满了交流的场景,很方便随时交流。
  • 有条件的家长,一定不能错过这个锻炼孩子交流能力的机会,主动诱导孩子用英文开口交流,边看边说。
  • 英语水平一般的家长,可以根据动画片的内容,预先准备几个常用的问题句式,简单地引导孩子围绕动画片的内容进行互动。比如: What’s that? What happened? Whose … is that? What color is it?
但是千万不要勉强孩子同自己展开问答和聊天,一切顺其自然,以保护孩子的兴趣为主。
5.主动回忆
当孩子在没有看动画片的时候,也愿意跟家长讨论动画片的内容时,就进入了主动回忆的阶段。
在重复观看的过程中,家长也可以想办法改变形式,以不同的方式“复习”。
  • 比如,把动画片中的音频提取出来,当作故事播放给孩子听,这样一方面能多保护眼睛,另一方面也能排除视觉的干扰,让孩子更清晰地接收语音。
  • 除此之外,还可以鼓励孩子用画画、写作、表演等多种方式,来重现动画片中最喜欢的人物和内容。
  • 最后,别忘了还有以下几点注意事项,请大家配合使用:
    ✦3 岁以下的孩子不要着急看动画片,一是有伤眼睛风险,二是没有一定的单词和听力积累,孩子很难从零开始通过看动画片学习英文,反而容易造成强烈的抵触心理。
    ✦孩子不喜欢的动画片,绝对不要强迫孩子去看。
    ✦不要看英文动画片的中文版。
    ✦不要看成人动画片和《海绵宝宝》之类的快速动画片。
    ✦不管孩子多么爱看动画片,每天看动画片的时间也要严格控制,最好不要超过30分钟。其实,给孩子看的动画片,每一集不过5分钟左右。所以时间上是很好控制的。
    ✦最后请千万记住,不要把看动画片当作英语学习的主线,对其寄予太重的希望。看动画片代替不了英语启蒙道路上的其他程序,它给孩子带来的最大收益,是把学习英语变得更加轻松、快乐,而不是压力倍增。如果做不到这一点,不如不看英文动画。



妍妍moon 发表于 2019-3-13 11:12 回复:1 查看:39  | 显示全部楼层
谢谢分享,了解了一下
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